Jak mówi burmistrz Ozimka Mirosław Wieszołek potrzebna jest optymalizacja systemu. Z jednej strony spowodowane jest to rosnącymi nakładami z budżetu gminy na oświatę, w przyszłym roku taka dopłata wzrośnie do prawie 12,5 miliona złotych, a z drugiej pozwoli to na lepsze zarządzanie.

- Z perspektywy kolejnych lat rekrutacja do szkół odbywałaby się na poziomie centralnym – informuje Mirosław Wieszołek. - Nie będziemy mieli rozrzuconych pięciu klas, a zrekrutujemy na przykład cztery. To spowoduje, że w kolejnych latach będziemy mieli bardziej optymalne klasy. Dzisiaj mamy klasy, które liczą 8 uczniów, a są takie, gdzie uczniów jest 22. Przy funkcjonujących czterech szkołach jest tak, że rekrutacje powodują różną organizację pracy w tych jednostkach. Dlatego chcemy, żeby w kolejnych latach rekrutacje były prowadzone w sposób scalony.

Na terenie gminy Ozimek działa osiem szkół podstawowych, w których zatrudnionych jest 203 nauczycieli. 165 z nich na stałe pracuje tylko w tej gminie.

- Na pewno będziemy analizować sytuację pod kątem potrzeb związanych z kadrami, bo widzimy, że w ostatnich latach nie mamy wzrostu demograficznego – mówi Mirosław Wieszołek, burmistrz Ozimka. - Oscylujemy wokół 130 - 140 uczniów, których będziemy rekrutować. To oznacza, że mamy demograficzny constans. Na pewno myślimy o tym, aby scalić niektóre szkoły. Zobaczymy czy za zgodą rodziców i nauczycieli będzie można przenieść całe klasy do centralnego ośrodka, czy też będziemy rozmawiać o innych rozwiązaniach. Na przykład o przebudowie jednostki, likwidacji szkoły, a wszyscy znajdują zatrudnienie w innym miejscu.

Prace nad nową strukturą oświaty w Ozimku mają rozpocząć się na początku grudnia. Powołany w tym celu zostanie specjalny zespół, w skład którego wejdą przedstawiciele gminy, nauczyciele, dyrektorzy, rodzice i członkowie związków zawodowych.

Wypracowane przez zespół stanowisko ma następnie trafić do kuratora oświaty, a później pod obrady rady gminy. Wszystkie decyzje muszą zostać wprowadzone w życie najpóźniej do końca lutego 2021 roku.