Ministerstwo Edukacji Narodowej informuje:

Udział wiceminister Katarzyny Lubnauer w międzynarodowym szczycie nauczycielskim Organizacji Współpracy Gospodarczej i Rozwoju (OECD) – International Summit on the Teaching Profession (ISTP) 2024

W dniach 22-24 kwietnia 2024 r. wiceminister Katarzyna Lubnauer weźmie udział w międzynarodowym szczycie europejskim w Singapurze. W sesjach plenarnych wiceminister Katarzynie Lubnauer będzie towarzyszył dyrektor IBE Maciej Jakubowski.

Plan wizyty:

22 kwietnia

Wiceminister weźmie udział w pierwszej sesji plenarnej, której głównym tematem będzie przyszłość uczenia się i jej implikacje dla nauczania. Katarzyna Lubnauer spotka się również z minister edukacji kanadyjskiej prowincji Nowa Szkocja Becky Druhan.

23 kwietnia

Głównym tematem spotkań będzie rola technologii w transformacji edukacji i kształcenia zawodowego. W czasie spotkań polska delegacja przyjmie trzy zobowiązania naszego kraju na kolejny rok. Zobowiązania zostaną wynegocjowane między przedstawicielami MEN a delegatami trzech związków zawodowych – ZNP, „Solidarności” i FZZ. W tym dniu również odbędzie się spotkanie wiceminister Katarzyny Lubnauer z ministrem Edukacji Singapuru Chan Chun Singiem.

24 kwietnia

Głównym tematem spotkań wiceminister Lubnauer będą partnerstwa na rzecz wsparcia uczenia się prze całe życie.

Więcej o programie można znaleźć na stronie: https://istp2024singapore.com/programme#day0

Do udziału w szczycie zaprasza się 20 państw z najlepszymi wynikami w badaniu PISA. delegacje państw uczestniczących w szczycie składają się z właściwego ministra, przedstawicieli resortów edukacji i związków zawodowych. Dzięki temu jest on doskonałą platformą do prowadzenia dialogu między interesariuszami systemów oświatowych.

UWAGA: komunikaty publikowane są w serwisie PAP bez wprowadzania przez PAP SA jakichkolwiek zmian w ich treści, w formie dostarczonej przez nadawcę. Nadawca komunikatu ponosi odpowiedzialność za jego treść – z zastrzeżeniem postanowień art. 42 ust. 2 ustawy prawo prasowe.(PAP)

jls/ ktl/