Stacjonarnie w poniedziałek pracowało 15 400 placówek wychowania przedszkolnego (przedszkola, zespoły wychowania przedszkolnego, punkty przedszkolne), co stanowi 99,8 proc. wszystkich, 3 przedszkola pracowały zdalnie, a 32 w trybie mieszanym.

W poniedziałek stacjonarnie pracowało też 14 045 szkół podstawowych, czyli 97,6 proc. wszystkich i 7 365 ponadpodstawowych, czyli 97,7 proc. Zdalnie pracowało 11 szkół podstawowych i 7 ponadpodstawowych. W trybie mieszanym pracowały 332 szkoły podstawowe i 170 ponadpodstawowych.

Informacje zebrane na podstawie danych od dyrektorów szkół i placówek pochodzą od kuratorów oświaty.

W razie stwierdzenia zakażenia COVID-19 u uczniów, wychowanków lub pracowników placówki oświatowej państwowy powiatowy inspektor sanitarny przeprowadza dochodzenie epidemiologiczne, którego celem jest ustalenie kręgu osób narażonych. W wyniku tego dochodzenia podejmowana jest decyzja w zakresie zastosowania odpowiednich działań mających zapobiec rozprzestrzenianiu się wirusa.

Dyrektor szkoły lub przedszkola, za zgodą organu prowadzącego i po uzyskaniu pozytywnej opinii właściwego państwowego powiatowego inspektora sanitarnego, może zawiesić zajęcia stacjonarne na czas oznaczony i przejść na nauczanie z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość.

Zawieszenie zajęć może dotyczyć grupy, oddziału, klasy, etapu edukacyjnego, a także całej szkoły lub placówki w zakresie wszystkich lub poszczególnych zajęć.

Tydzień temu, 4 października, stacjonarnie pracowało 15 405 placówek wychowania przedszkolnego (przedszkola, zespoły wychowania przedszkolnego, punkty przedszkolne), co stanowi 99,8 proc. wszystkich. Cztery przedszkola pracowały zdalnie, 26 pracowało w trybie mieszanym.

4 października stacjonarnie pracowało też 14 198 szkół podstawowych, czyli 98,7 proc. wszystkich i 7 698 szkół ponadpodstawowych, czyli 98,5 proc. Zdalnie pracowało pięć szkół podstawowych i trzy ponadpodstawowe. W trybie mieszanym pracowało 185 szkół podstawowych i 111 ponadpodstawowych.

Dwa tygodnie temu – 27 września – stacjonarnie pracowało 15 415 placówek wychowania przedszkolnego (przedszkola, zespoły wychowania przedszkolnego, punkty przedszkolne), co stanowi 99,9 proc. wszystkich. Żadne przedszkole nie pracowało zdalnie. 20 pracowało w trybie mieszanym.

27 września stacjonarnie pracowały też 14 254 szkoły podstawowe, czyli 99,1 proc. wszystkich i 7 737 ponadpodstawowych, czyli 99,0 proc. Zdalnie pracowały trzy szkoły podstawowe i dwie ponadpodstawowe. W trybie mieszanym pracowało 131 szkół podstawowych i 73 ponadpodstawowe.(PAP)

Autorzy: Szymon Zdziebłowski, Danuta Starzyńska-Rosiecka

szz/ dsr/ joz/