Nastolatkowie z Opola chcą poszerzać współpracę między szkołami, więc zorganizowali pierwszy kongres
Przedstawiciele kilkunastu szkół ponadpodstawowych z Opola spotkali się dzisiaj (18.03) podczas pierwszego Kongresu Samorządów Uczniowskich.
Wśród poruszanych tematów była mediacja szkolna i rówieśnicza, pilotażowa wersja Szkolnego Budżetu Uczniowskiego oraz praworządność w szkołach. Celem tego spotkania jest między innymi nawiązanie lepszej współpracy między nastolatkami z różnych szkół.
- To dłuższy proces - mówi Michał Branicki, wiceprzewodniczący Młodzieżowej Rady Miasta Opola. - Niemożność skontaktowania się ze sobą wynikała z tego, że ciągle są powoływane nowe samorządy – na bieżący rok szkolny. Jestem przekonany, że po takim kongresie nasze kontakty będą bardziej zaawansowane.
- Na pewno będziemy mogli poszerzać nasze sieci kontaktów, aby lepiej współpracować. Poznamy się znacznie lepiej i zobaczymy charakter swojej pracy, co ułatwi nam sposoby współpracy - dodaje Natasza Błaszczyszyn z piątego liceum ogólnokształcącego.
Z kolei Martyna Stachowska z liceum numer 3 uważa, że mediacje są bardzo ważnym elementem życia codziennego. - Umiejętności wykorzystywane w mediacji – poprawna komunikacja, słuchanie siebie nawzajem i niedziałanie pod wpływem emocji – to kwestie, nad którymi trzeba pracować. Nie kładzie się na to odpowiedniego nacisku.
- Mediacje, porozumienia i dialog mają pełnić coraz większą rolę, czyli zająć miejsce konfliktów, sporów czy tworzenia niepotrzebnych oraz skomplikowanych procedur do rozwiązywania błahych problemów - komentuje Łukasz Kołodziej z Zespołu Szkół Elektrycznych.
- To dłuższy proces - mówi Michał Branicki, wiceprzewodniczący Młodzieżowej Rady Miasta Opola. - Niemożność skontaktowania się ze sobą wynikała z tego, że ciągle są powoływane nowe samorządy – na bieżący rok szkolny. Jestem przekonany, że po takim kongresie nasze kontakty będą bardziej zaawansowane.
- Na pewno będziemy mogli poszerzać nasze sieci kontaktów, aby lepiej współpracować. Poznamy się znacznie lepiej i zobaczymy charakter swojej pracy, co ułatwi nam sposoby współpracy - dodaje Natasza Błaszczyszyn z piątego liceum ogólnokształcącego.
Z kolei Martyna Stachowska z liceum numer 3 uważa, że mediacje są bardzo ważnym elementem życia codziennego. - Umiejętności wykorzystywane w mediacji – poprawna komunikacja, słuchanie siebie nawzajem i niedziałanie pod wpływem emocji – to kwestie, nad którymi trzeba pracować. Nie kładzie się na to odpowiedniego nacisku.
- Mediacje, porozumienia i dialog mają pełnić coraz większą rolę, czyli zająć miejsce konfliktów, sporów czy tworzenia niepotrzebnych oraz skomplikowanych procedur do rozwiązywania błahych problemów - komentuje Łukasz Kołodziej z Zespołu Szkół Elektrycznych.