Stacjonarnie we wtorek pracowało 14 766 placówek wychowania przedszkolnego (przedszkola, zespoły wychowania przedszkolnego, punkty przedszkolne), co stanowi 95,7 proc. wszystkich. 51 przedszkoli pracowało zdalnie, a 618 w trybie mieszanym.

We wtorek stacjonarnie pracowało 11 665 szkół podstawowych, czyli 81,1 proc. wszystkich i 6 606 ponadpodstawowych, czyli 84,6 proc. Zdalnie pracowało 99 szkół podstawowych i 74 ponadpodstawowe. W trybie mieszanym pracowały 2 624 szkoły podstawowe i 1 132 ponadpodstawowe.

Informacje pochodzą od kuratorów oświaty, którzy opracowali je na podstawie danych od dyrektorów szkół i placówek.

W razie stwierdzenia zakażenia COVID-19 u uczniów, wychowanków lub pracowników placówki oświatowej państwowy powiatowy inspektor sanitarny przeprowadza dochodzenie epidemiologiczne w celu ustalenia kręgu osób narażonych. W wyniku tego dochodzenia podejmowana jest decyzja w zakresie zastosowania odpowiednich działań mających zapobiegać rozprzestrzenianiu się wirusa.

Dyrektor szkoły lub przedszkola, za zgodą organu prowadzącego i po uzyskaniu pozytywnej opinii właściwego państwowego powiatowego inspektora sanitarnego, może zawiesić zajęcia stacjonarne na czas oznaczony i przejść na nauczanie z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość.

Zawieszenie zajęć może dotyczyć grupy, oddziału, klasy, etapu edukacyjnego, a także całej szkoły lub placówki w zakresie wszystkich lub poszczególnych zajęć.

Tydzień temu, 30 listopada, stacjonarnie pracowały 14 692 placówki wychowania przedszkolnego (przedszkola, zespoły wychowania przedszkolnego, punkty przedszkolne), co stanowi 95,2 proc. wszystkich. 54 przedszkola pracowały zdalnie, a 689 w trybie mieszanym.

30 listopada stacjonarnie pracowało 11 586 szkół podstawowych, czyli 80,5 proc. wszystkich i 6576 ponadpodstawowych, czyli 84,2 proc. Zdalnie pracowały 93 szkoły podstawowe i 78 ponadpodstawowych. W trybie mieszanym pracowało 2709 szkół podstawowych i 1158 ponadpodstawowych.

Dwa tygodnie temu, 23 listopada, stacjonarnie pracowało 14 865 placówek wychowania przedszkolnego (przedszkola, zespoły wychowania przedszkolnego, punkty przedszkolne), co stanowi 96,3 proc. wszystkich. 41 przedszkoli pracowało zdalnie, a 529 w trybie mieszanym.

23 listopada stacjonarnie pracowało 11 897 szkół podstawowych, czyli 82,7 proc. wszystkich i 6545 ponadpodstawowych, czyli 83,8 proc. Zdalnie pracowało 71 szkół podstawowych i 76 ponadpodstawowych. W trybie mieszanym pracowało 2420 szkół podstawowych i 1191 ponadpodstawowych. (PAP)

Autorka: Danuta Starzyńska-Rosiecka

dsr/ mhr/