- Wybrałam tę klasę właśnie ze względu na język hiszpański. Dziennie mieliśmy średnio 4 lekcje hiszpańskiego - mówi Ala. - Miałam już jakąś podstawę, ale teraz się o wiele pewniej w tym języku czuję. To jest teraz mój czwarty język.

- Zaczynałem prawie od zera, ale myślę, że bardzo dobrze nauczyłem się tego języka w ciągu tego niecałego roku. Jestem bardzo zadowolony, że poszedłem do tej klasy. Uważam, że mamy bardzo dobre perspektywy już po zaczęciu tej pierwszej klasy, w tej naszej zerówce - mówi Marek. - Mieliśmy dodatkowe przedmioty: polski, matematykę, wf i angielski oraz godzinę wychowawczą - dodaje jeden z uczniów.

- To jedyna taka klasa w naszym regionie ucząca się pod patronatem Ambasady Hiszpanii w Polsce - mówi Agnieszka Buganik-Pszczyńska, dyrektor Publicznego Liceum Ogólnokształcącego nr 2 w Opolu. - W klasie zerowej po pierwsze nie ma ocen, a jak nie ma ocen, to ich nie klasyfikujemy. A jak nie klasyfikujemy, to nie ma świadectw. W związku z tym szukaliśmy formuły, jak to zrobić, żeby ci uczniowie poczuli, że jednak był rok szkolny, że chodzili do szkoły. I wymyśliliśmy certyfikaty, które nauczyciele hiszpańskiego przygotowali. Każdy uczeń dostał swój indywidualny certyfikat z informacją o tym, co powinien poprawić, co dobrze poszło.

- Uczniowie uczestniczyli w wielu projektach językowych organizowanych przez Ambasadę Hiszpanii w Polsce - mówi Katarzyna Zając, koordynatorka sekcji dwujęzycznej z językiem hiszpańskim w LO nr 2 w Opolu. - Kręciliśmy film krótkometrażowy po hiszpańsku. Uczniowie zdobyli drugie miejsce w konkursie po miesiącu nauki języka. Wystawialiśmy teatr w języku hiszpańskim. Uczniowie teraz zdawali oficjalny egzamin języka hiszpańskiego na poziomie szkolnym A2 i B1. Z części ustnej to już wiemy, że połowa uczniów osiągnęła poziom B1, druga połowa osiągnęła poziom B2.

Od września uczniowie rozpoczną już naukę w pierwszej klasie z oddziałami dwujęzycznymi.