Pomysł na ich przeprowadzenie pojawił się wiosną ubiegłego roku. Początkowo zajęcia miały odbyć się tylko raz, jednak ich program tak spodobał się dzieciom i rodzicom, że wszedł do stałego programu przedszkola. Dyrektor Joanna Dziasek wskazuje, że już teraz widać pozytywne efekty tej decyzji.

- To jest współpraca. Dzieci pracują w parach. To jest rozwijanie logicznego myślenia, rozwiązywanie problemów. Łatwiej tworzą się takie grupki, które wspólnie coś budują. My oczywiście nie mamy takich zestawów, ale mamy klocki Lego i to, co dzieci z nich wytwarzają, to naprawdę już jest wyższy poziom - zauważa.

Maluchy, korzystając z instrukcji, budują konstrukcje, które przy pomocy niewielkich silników można wprawiać w ruch. Pomysłodawcą zajęć jest Kamila Górecka z Akademii Edukacji, która początkowo wspólnie z mężem chciała w ten sposób pobudzić ciekawość świata w swoich dzieciach. Jak mówi Radiu Opole, zdobyte w ten sposób umiejętności przydają się między innymi w dalszej nauce.

- To jest właśnie taka innowacyjna metoda nauki dzieci matematyki, fizyki, elektromechaniki. My dzieci uczymy poprzez zabawę, co jest tutaj kluczowe. Dzieci już od najmłodszych lat poznają te nowoczesne technologie, które są i będą niezbędne w naszym życiu. Nauka robotyki jest dla nich motywująca, dlatego że efekt pracy widać od razu - dodaje.

Uczestnicy zajęć przyznają, że tworzenie konstrukcji nie zawsze jest łatwe, dlatego ważna jest pomoc drugiej osoby. - My robimy z klocków żabę. - Przyciska się tutaj i ona skacze. - Amelka mi mówi, jak locki mam podać, a ja podaję. To jest taka współpraca - słyszymy.

Dodajmy, że zajęcia z robotyki odbywają się w Przeczy co dwa tygodnie.