"Z diagnozy, którą przygotowaliśmy wspólnie z SWPS i Pracownią Badań Społecznych, wynikało, że bardzo duży odsetek młodzieży – w starszych grupach wiekowych nawet ok. 30 proc. – ma obniżony nastrój po roku izolacji. Dotyczy to także nauczycieli, którzy ciężko pracowali w trudnym, wymagającym czasie nauki zdalnej. Niestety, wielu straciło motywację albo trudno im ją znaleźć w nowej rzeczywistości. Projekt ma pomóc obu tym grupom. Dziękuję całemu zespołowi z Uniwersytetu SWPS, że korzystając z ich zasobów naukowych i kadrowych, mogliśmy wypracować program realnego wsparcia dla sopockich szkół – powiedziała wiceprezydentka miasta Magdalena Czarzyńska-Jachim, cytowana w komunikacie prasowym.

Anetta Konopacka z Urzędu Miasta w Sopocie wyjaśniła, że projekt "Interwencyjna pomoc psychologiczna dla sopockich szkół" obejmować będzie dwie formy działań.

Pierwsza opierać się będzie na zajęciach grupowych – 90-minutowych warsztatach dla uczniów prowadzonych przez studentów psychologii Uniwersytetu SWPS. Każda z klas będzie miała możliwość wybrania określonego warsztatu, dzięki czemu jego treść będzie dopasowana do zgłaszanych problemów psychologicznych i społecznych. W ramach cyklu przeprowadzone zostaną 73 spotkania m.in. na temat radzenia sobie ze stresem, asertywności, wyrażania własnego zdania, dbałości o siebie i swoją higienę psychiczną.

Drugi typ działań obejmuje 240 godzin indywidualnych konsultacji psychologicznych dla uczniów i nauczycieli, oferowanych przez pracowników i współpracowników Wydziału Psychologii Uniwersytetu SWPS w Sopocie.

Warsztaty i konsultacje będą realizowane od września do grudnia br. Pierwsze odbędą się w przyszłym tygodniu w zespole szkół technicznych.

Konopacka przypomniała, że w Sopocie działa też platforma profilaktyczna, na której dzieci, młodzież, rodzice i pracownicy szkół mogą uzyskać informacje o działaniach profilaktycznych realizowanych w mieście, o doradztwie zawodowym, a także o oferowanym uczniom wsparciu psychologiczno-pedagogicznym. (PAP)

Autor: Anna Wydorska

anm/ joz/