Radio Opole » Kraj i świat
2023-03-29, 06:10 Autor: PAP

Nauczycielka historii: dzisiejsza młodzież jest dużo bardziej wrażliwa (wywiad)

Dzisiejsza młodzież jest dużo bardziej wrażliwa, łatwiej ją zranić. Myślę, że sposobem na wzbudzenie zainteresowania historią jest pokazanie, że rodzina każdego z nas uczestniczyła w wielkich wydarzeniach – powiedziała PAP nauczycielka historii Paulina Dominik.

Za wybitne osiągnięcia w nauczaniu i popularyzacji przedmiotu oraz dziejów i kultury dawnej stolicy Paulina Dominik otrzymała w tym roku nagrodę im. Tadeusza Słowikowskiego – zasłużonego dydaktyka, współtwórcy polskiej edukacji historycznej, autora podręcznika nauczania dla historyków. Laureatka naucza w X Liceum Ogólnokształcącym im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie. Wyróżnienie ustanowił w 2009 r. krakowski oddział Polskiego Towarzystwa Historycznego.


Polska Agencja Prasowa: Co dzisiaj jest największym wyzwaniem dla nauczyciela historii?


Paulina Dominik: Dzisiejsza młodzież jest dużo bardziej wrażliwa, łatwiej ją dotknąć, zranić. Bardziej też boi się oceny, jak wypadnie w oczach innych, w tym rówieśników i nauczycieli. Z drugiej strony uważam, co jest też skutkiem pandemii, i oni sami też o tym mówią, że trudniej się im zmobilizować do pracy, do nauki. I szukają też dorosłych autorytetów, przewodników, osób, które pomogą im się odnaleźć w tym trudnym świecie. Bo dzisiejszy świat jest bardzo trudny. Pandemia, teraz wojna za wschodnią granicą. Mamy do czynienia z bezpośrednimi skutkami tej wojny, z falą uchodźców. W szkole też pojawiły się dzieci z Ukrainy i młodzież to widzi. Myślę, że najważniejsze jest, aby nauczyciel zdobył zaufanie uczniów, żeby nawiązał z nimi dobre relacje – jeżeli to się uda, to można z radością realizować wiele projektów, sprawić że młodzież uczy się szybciej i chętniej.


PAP: Jak pani sobie radzi z uczniami?


P.D.: Przede wszystkim trzeba być autentycznym, nikogo nie udawać. Dużą uwagę zwracać też na sprawiedliwe traktowanie. Młodzież ma bardzo silne poczucie sprawiedliwości i niesprawiedliwości.


PAP: Które metody nauczania wykorzystuje pani w pracy?


P.D.: Klasyczne, np. wykład ilustrowany, pracę z mapą. Ale bardzo cenię sobie metodę debaty i staram się ją często wplatać w lekcje. Uważam, że metoda debaty sprawdza się chyba najbardziej w nauczaniu nie tylko tego przedmiotu. Debata uczy argumentowania, otwartości, też tolerancji. Uczniowie przed rozpoczęciem debaty losują stronę – są albo opozycją, albo propozycją. Niezależnie jakie jest ich prywatne zdanie na dany temat. Podczas debaty mogą zobaczyć, że na konkretną sprawę ktoś może patrzeć inaczej.


PAP: Czy licealiści interesują się historią?


P.D.: Myślę, że jeśli przedstawi się im ją w ciekawy sposób, to tak. Staram się korzystać z historii lokalnej. Mam to szczęście, że nauczam w Krakowie, a tutaj ta historia jest w zasięgu ręki. Organizuję wyjścia ze szkoły, spacery edukacyjne, gry terenowe, lekcje w archiwach, muzeach. Takie bezpośrednie „dotknięcie” historii sprawia, że staje się ona bliższa, bardziej zrozumiała.


PAP: Ale wkuwania dat na pamięć nie da się uniknąć?


P.D.: Jeżeli to jest klasa z rozszerzoną historią, która przygotowuje się do matury, to nie ma możliwości pominięcia „kucia” dat. Są one wymagane na egzaminie.


Staram się przekazywać wielką historię w taki sposób, żeby uczniowie zobaczyli, że tę wielką historię tworzyli ludzie tacy jak my. Tak naprawdę to bardzo często historia zwykłych ludzi. Sięgam też po historię ich rodziny, realizuję różne projekty edukacyjne, w których mogą odkryć, w jakich wydarzenia uczestniczyli ich dziadkowie, rodzice. Dzięki temu historia staje się jeszcze bliższa, daty łatwiejsze do zapamiętania.


PAP: Jakie plany na przyszłość mają pani uczniowie?


P.D.: Wielu z nich wybiera się na studia humanistyczne, historię, prawo, polonistykę, studia społeczne, stosunki międzynarodowe.


PAP: Co dla pani oznacza ten zawód?


P.D.: Dla mnie ten zawód jest powołaniem. Odkąd pamiętam, chciałam być nauczycielem. Myślę, że na wybór historii wpłynęły zainteresowania pradziadka i dziadka – byli pasjonatami historii. Potem w szkole podstawowej, gimnazjum miałam rewelacyjnych nauczycieli.


PAP: Dlaczego warto uczyć się historii?


P.D.: Przede wszystkim historia ułatwia zrozumienie współczesnego świata. Historia jest nauczycielką życia. I dobrze się uczyć na historii. Szczególnie w takim trudnym czasie, jaki mamy teraz, jest bardzo ważnym przedmiotem.


PAP: Na jakiej epoce kończy się teraz program nauczania historii w liceum? Czy na czasach komunizmu? Czy nauczyciel ma jeszcze czas, aby opowiedzieć o obecnej wojnie w Ukrainie?


P.D.: Obecnie program kończy się na wydarzeniach z XXI wieku. Jeśli chodzi o Ukrainę, planowane było omówienie zrywu społecznego, określanego Euromajdanem z 2014 roku i aneksji Krymu przez Rosję, ale w obecnej sytuacji trzeba „dopisać” dalszą część historii. Sądzę, że każdy nauczyciel tego przedmiotu na pewno to zrobił.


PAP: Czy uważa pani, że historia jako przedmiot szkolny jest upolityczniana? Jeśli tak, to jak?


P.D.: Moim zdaniem bardzo dużo zależy w tej kwestii od nauczyciela, od tego, w jaki sposób myśli o historii i co przekaże swoim uczniom. Uważam, że historia absolutnie nie powinna być upolityczniana i należy dołożyć wszelkich starań, aby tak właśnie było. Historia ma na celu przekazywanie obiektywnej prawdy. Bardzo niebezpieczne jest używanie jej jako narzędzia w rozgrywkach politycznych.


Rozmawiała Beata Kołodziej (PAP)


Autorka: Beata Kołodziej


bko/ mhr/


Kraj i świat

2024-08-02, godz. 10:10 USA/ Sztab Trumpa: zebraliśmy w lipcu 138,7 mln dolarów na kampanię Sztabowcy byłego prezydenta USA Donalda Trumpa ogłosili w czwartek, że w lipcu udało im się zebrać prawie 140 mln dolarów na kampanię prezydencką. Asystenci… » więcej 2024-08-02, godz. 10:10 W czwartek cztery osoby zginęły w wypadkach drogowych; utonęła jedna osoba W czwartek w trzech wypadkach drogowych zginęły cztery osoby - poinformowała policja na mapie wypadków drogowych ze skutkiem śmiertelnym. Rządowe Centrum… » więcej 2024-08-02, godz. 10:10 Pomorskie/ Kierunek lekarski, psychologia i informatyka wśród najczęściej wybieranych przez przyszłych studentów Na Uniwersytecie Gdańskim najwięcej osób chce studiować psychologię, na Politechnice Gdańskiej - informatykę. Tegoroczni maturzyści chętnie składali… » więcej 2024-08-02, godz. 10:00 Powstaje filmowa biografia Britney Spears. Za kamerą stanie twórca „Bajecznie bogatych Azjatów” To już oficjalne: trwają prace nad filmem opowiadającym o życiu i karierze Britney Spears. Obraz będzie ekranizacją bestsellerowej autobiografii artystki… » więcej 2024-08-02, godz. 10:00 Wałbrzych/ W Zamku Książ od soboty Letni Festiwal Tajemnic Wystawy, wykłady poświęcone zaginionym dziełom sztuki czy historii księżnej Daisy oraz nocne zwiedzanie - to niektóre z atrakcji rozpoczynającego się… » więcej 2024-08-02, godz. 10:00 Blake Lively uruchomiła własną linię kosmetyków do pielęgnacji włosów Gwiazda takich produkcji, jak „Plotkara”, „Wiek Adaline” czy „Deadpool & Wolverine”, zaangażowała się w nowe, tym razem biznesowe przedsięwzięcie… » więcej 2024-08-02, godz. 10:00 Indie/ "Latające rzeki" przyczyną niszczycielskich powodzi Co najmniej 13 osób zginęło u podnóża Himalajów w powodziach wywołanych przez monsuny - podała w piątek AFP, cytując indyjskie władze. Naukowcy twierdzą… » więcej 2024-08-02, godz. 09:40 Sondaż dla "Wprost": 64 proc. badanych przeciwnych podwyżce dla prezydenta Za sprawą waloryzacji wynagrodzeń w sferze budżetowej na przyszły rok, uposażenie prezydenta Andrzeja Dudy wzrośnie o ponad 1 tys. zł. Jak wynika z sondażu… » więcej 2024-08-02, godz. 09:40 Paprocka: w sprawie ambasadorów wina jest po stronie szefa MSZ W sprawie ambasadorów wina jest po stronie szefa MSZ Radosława Sikorskiego, który 'osłabia polską pozycję na arenie międzynarodowej'; MSZ chce obniżyć… » więcej 2024-08-02, godz. 09:20 USA/ Zwolniony z Rosji dziennikarz Gershkovich poprosił o wywiad z Putinem Dziennikarz „Wall Street Journal” Evan Gershkovich, zwolniony w czwartek z rosyjskiego więzienia w ramach wymiany więźniów, poprosił o wywiad z Władimirem… » więcej
110111112113114115116
Ta strona używa ciasteczek (cookies), dzięki którym nasz serwis może działać lepiej. Dowiedz się więcej »