Stacjonarnie pracowały w poniedziałek 14 609 placówek wychowania przedszkolnego (przedszkola, zespoły wychowania przedszkolnego, punkty przedszkolne), co stanowi 94,6 proc. wszystkich. 69 przedszkoli pracowało zdalnie, a 757 w trybie mieszanym.

Stacjonarnie pracowało w poniedziałek 11 273 szkół podstawowych, czyli 78,4 proc. wszystkich i 6 480 ponadpodstawowych, czyli 82,9 proc. Zdalnie pracowało 107 szkół podstawowych i 71 ponadpodstawowych. W trybie mieszanym pracowało 3 008 szkół podstawowych i 1 261 ponadpodstawowych.

Informacje pochodzą od kuratorów oświaty, którzy opracowali je na podstawie danych od dyrektorów szkół i placówek.

W razie stwierdzenia zakażenia COVID-19 u uczniów, wychowanków lub pracowników placówki oświatowej państwowy powiatowy inspektor sanitarny przeprowadza dochodzenie epidemiologiczne w celu ustalenia kręgu osób narażonych. Na podstawie wyników tego dochodzenia podejmuje decyzję o zastosowaniu odpowiednich działań zapobiegających rozprzestrzenianiu się wirusa.

Dyrektor szkoły lub przedszkola, za zgodą organu prowadzącego i po uzyskaniu pozytywnej opinii właściwego państwowego powiatowego inspektora sanitarnego, może zawiesić zajęcia stacjonarne na czas oznaczony i przejść na nauczanie z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość.

Zawieszenie zajęć może dotyczyć grupy, oddziału, klasy, etapu edukacyjnego, a także całej szkoły lub placówki w zakresie wszystkich lub poszczególnych zajęć.

Tydzień temu, 29 listopada, stacjonarnie pracowały 14 616 placówki wychowania przedszkolnego (przedszkola, zespoły wychowania przedszkolnego, punkty przedszkolne), co stanowi 94,7 proc. wszystkich. 61 przedszkoli pracowało zdalnie, a 758 w trybie mieszanym.

29 listopada stacjonarnie pracowało 11 350 szkół podstawowych, czyli 78,9 proc. wszystkich i 6 523 ponadpodstawowe, czyli 83,5 proc. Zdalnie pracowały 83 szkoły podstawowych i 64 ponadpodstawowe. W trybie mieszanym pracowało 2 955 szkół podstawowych i 1 225 ponadpodstawowych.

Dwa tygodnie temu, 22 listopada, stacjonarnie pracowały 15 004 placówki wychowania przedszkolnego (przedszkola, zespoły wychowania przedszkolnego, punkty przedszkolne), co stanowi 97,2 proc. wszystkich. 28 przedszkoli pracowało zdalnie, a 403 w trybie mieszanym.

22 listopada stacjonarnie pracowało 12 608 szkół podstawowych, czyli 87,6 proc. wszystkich i 6889 ponadpodstawowych, czyli 88,2 proc. Zdalnie pracowało 45 szkół podstawowych i 54 ponadpodstawowe. W trybie mieszanym pracowało 1735 szkół podstawowych i 869 ponadpodstawowych.(PAP)

Autorki: Danuta Starzyńska-Rosiecka, Agata Zbieg

dsr/ agz/ mhr/