– Niestety, pokutują stare zasady prowadzenia autystów – twierdzi profesor Małgorzata Młynarska z Uniwersytetu Wrocławskiego. – Ideą naszej metody psychosymulacji jest uczenie ich w środowisku ludzi zdrowych – wyjaśnia terapeutka:

W terapii dzieci autystycznych występują bariery instytucjonalne. – Należy postawić na specjalistów. Funkcjonuje też przynajmniej kilka mitów – mówił dr Tomasz Smereka, psycholog oraz wykładowca z Uniwersytetu Wrocławskiego:

Współorganizatorem prudnickiej konferencji było tamtejsze Stowarzyszenie Przyjaciół Szkoły Podstawowej nr 3 z Oddziałami Integracyjnymi. Jego projekt otrzymał dofinansowanie w ramach konkursu ogłoszonego przez Ministerstwo Edukacji Narodowej. Konkurs ten jest elementem rządowego programu pod nazwą „Bezpieczna i przyjazna szkoła".

Tematem zajęliśmy się w magazynie "Nasz dzień":

Jan Poniatyszyn (oprac. WK)