Drużyny nastolatków rywalizowały w Igrzyskach Ekonomicznych
Funkcjonowanie rynku, makro i mikroekonomia czy Narodowy Bank Polski. Między innymi tych zagadnień dotyczył finał VIII Igrzysk Ekonomicznych na Uniwersytecie Opolskim.
Do Studenckiego Centrum Kultury przyjechało siedem zespołów szkół ponadpodstawowych z całego województwa. To drużyny wyłonione w eliminacjach szkolnych pod koniec marca.
- Zespoły są trzyosobowe, więc można konsultować odpowiedzi - mówi Mateusz Paterok, koordynator konkursu z Koła Naukowego Ekonomistów UO. - Mamy trzy rundy. W pierwszej z nich stosujemy formułę teleturnieju 1 z 10. Druga runda jest podobna, ale w jej trakcie zespoły typują rywali do odpowiedzi na pytanie. W trzeciej odsłonie jest debata oksfordzka, w której mierzą się dwa najlepsze zespoły wyłonione podczas drugiej rundy.
Jedna z uczestniczek, Weronika z Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego w Strzelcach Opolskich mówi Radiu Opole o swoich przygotowaniach do konkursu. - My uczyłyśmy się ekonomii bardziej na bieżąco podczas lekcji w szkole i przed sprawdzianami. Dodatkowo przed samymi igrzyskami pani nauczycielka wysłała nam materiały, żeby trochę poczytać. Pozostałe rzeczy? Zobaczymy, jak nam wyjdzie. Ja poświęciłam najwięcej czasu podstawom, czyli definicjom ekonomii, makro i mikroekonomii.
Prof. Dominika Malchar-Michalska, opiekunka koła naukowego z Instytutu Ekonomii i Finansów UO, dodaje, że celem jest pokazanie, jak praktyczna jest ekonomia na uczelni. - Nauka, która nie polega może na zdobywaniu dużych pieniędzy, ale bardziej na funkcjonowaniu we współczesnym świecie. Chodzi o poznanie ograniczeń, przedsiębiorczości, warunków w państwie, finansów i roli władzy. To jest więc bardzo szerokie spektrum, bo ekonomia to nie same pieniądze i cyferki, ale zachowania ludzi na rynku i funkcjonowanie władzy. Moim zdaniem to są bardzo ciekawe studia.
Radio Opole było patronem medialnym VIII Igrzysk Ekonomicznych na UO.
- Zespoły są trzyosobowe, więc można konsultować odpowiedzi - mówi Mateusz Paterok, koordynator konkursu z Koła Naukowego Ekonomistów UO. - Mamy trzy rundy. W pierwszej z nich stosujemy formułę teleturnieju 1 z 10. Druga runda jest podobna, ale w jej trakcie zespoły typują rywali do odpowiedzi na pytanie. W trzeciej odsłonie jest debata oksfordzka, w której mierzą się dwa najlepsze zespoły wyłonione podczas drugiej rundy.
Jedna z uczestniczek, Weronika z Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego w Strzelcach Opolskich mówi Radiu Opole o swoich przygotowaniach do konkursu. - My uczyłyśmy się ekonomii bardziej na bieżąco podczas lekcji w szkole i przed sprawdzianami. Dodatkowo przed samymi igrzyskami pani nauczycielka wysłała nam materiały, żeby trochę poczytać. Pozostałe rzeczy? Zobaczymy, jak nam wyjdzie. Ja poświęciłam najwięcej czasu podstawom, czyli definicjom ekonomii, makro i mikroekonomii.
Prof. Dominika Malchar-Michalska, opiekunka koła naukowego z Instytutu Ekonomii i Finansów UO, dodaje, że celem jest pokazanie, jak praktyczna jest ekonomia na uczelni. - Nauka, która nie polega może na zdobywaniu dużych pieniędzy, ale bardziej na funkcjonowaniu we współczesnym świecie. Chodzi o poznanie ograniczeń, przedsiębiorczości, warunków w państwie, finansów i roli władzy. To jest więc bardzo szerokie spektrum, bo ekonomia to nie same pieniądze i cyferki, ale zachowania ludzi na rynku i funkcjonowanie władzy. Moim zdaniem to są bardzo ciekawe studia.
Radio Opole było patronem medialnym VIII Igrzysk Ekonomicznych na UO.