(fot. Łukasz Nawara / AFRO)

Trzy czwarte nauczycieli nie czuje się dobrze motywowanych do podnoszenia jakości swojej pracy - wynika z raportu OECD, który powstał przy wsparciu Komisji Europejskiej. Naczelniczkę Wydziału Oświaty opolskiego ratusza Irenę Koszyk nie dziwią wyniki badań.

Nauczyciele są zbyt słabo wynagradzani w stosunku do wkładu pracy i stresu, który mogą przeżywać - uważa naczelniczka:


Według dyrektora II LO w stolicy regionu, zajmującego czołowe miejsca w różnych rankingach, poza pieniędzmi i systemem awansu zawodowego do pracy motywować może tworzenie odpowiedniego klimatu w szkole:


Aby powstał raport, zbadano szkoły w 23 krajach.


Adam Barański (oprac. JM)