Kontrowersje wokół religii
Obowiązkowa ocena z religia wliczana do średniej - to jedna ze zmian czekających uczniów, którzy w poniedziałek (03.09) przekroczą szkolne progi.
Jak mówił w Wydarzeniach Dnia Radia Opole ksiądz Krzysztof Matysek, dyrektor Wydziału Katechetycznego Opolskiej Kurii, oznacza ona jedynie tyle, że przedmiot ten zyska na znaczeniu. Jego zdaniem kontrowersje biorą się z niezrozumienia czym jest przedmiot pod nazwą religia:
Ksiądz Matysek mówi że, aby uniknąć nacisków i pretensji ze strony rodziców spodziewających się, że ich dzieci dostaną wysoką ocenę z religii niejako automatycznie, ważne jest, by katecheci już na początku roku jasno określili kryteria oceniania.
1 września wchodzą w życie przepisy znowelizowanego rozporządzenia MEN z 2004 roku dotyczące wliczania ocen z religii lub etyki do średniej. Opolski kurator oświaty Leszek Adam Zając zaznacza jednocześnie, że w mocy pozostają przepisy innego rozporządzenia z 1997:
Pod pojęciem religii rozumiane są wszystkie wyznania objęte umową konkordatową. "Nawet jeśli w klasie jest znikomy procent uczniów innego niż rzymskokatolickie wyznania, powinni mieć możliwość nauki swojej religii" - dodaje opolski kurator:
Podobna zasada dotyczy uczniów bezwyznaniowych, dla których organ prowadzący zobowiązany jest zorganizować lekcje etyki.
Ireneusz Prochera
Jak mówił w Wydarzeniach Dnia Radia Opole ksiądz Krzysztof Matysek, dyrektor Wydziału Katechetycznego Opolskiej Kurii, oznacza ona jedynie tyle, że przedmiot ten zyska na znaczeniu. Jego zdaniem kontrowersje biorą się z niezrozumienia czym jest przedmiot pod nazwą religia:
Ksiądz Matysek mówi że, aby uniknąć nacisków i pretensji ze strony rodziców spodziewających się, że ich dzieci dostaną wysoką ocenę z religii niejako automatycznie, ważne jest, by katecheci już na początku roku jasno określili kryteria oceniania.
1 września wchodzą w życie przepisy znowelizowanego rozporządzenia MEN z 2004 roku dotyczące wliczania ocen z religii lub etyki do średniej. Opolski kurator oświaty Leszek Adam Zając zaznacza jednocześnie, że w mocy pozostają przepisy innego rozporządzenia z 1997:
Pod pojęciem religii rozumiane są wszystkie wyznania objęte umową konkordatową. "Nawet jeśli w klasie jest znikomy procent uczniów innego niż rzymskokatolickie wyznania, powinni mieć możliwość nauki swojej religii" - dodaje opolski kurator:
Podobna zasada dotyczy uczniów bezwyznaniowych, dla których organ prowadzący zobowiązany jest zorganizować lekcje etyki.
Ireneusz Prochera