Uczniowie III LO z oddziałami dwujęzycznymi w Opolu do egzaminu podchodzą spokojnie.

- Przeczytałam streszczenia lektur i vademecum na maturę w 2016 roku. Egzaminy próbne zdawałam na oceny, które mnie satysfakcjonują, więc dziś jestem spokojna – mówi Andżelika Juszczak.

- Łudzimy się, że jeszcze coś powtórzymy, więc tuż przed wejściem na salę egzaminacyjną czytamy notatki. Nastawiamy się na "Pana Tadeusza", albo "Wesele". Jest też rok Sienkiewiczowski, więc też braliśmy pod uwagę tę tematykę – mówi Marlena Chmielewska.

- Cały rok przygotowywaliśmy się do matury, więc wszyscy są spokojni. Nie da się przygotować na coś konkretnego, więc trzeba uczyć się wszystkiego – dodaje Paweł Witowski.

Joanna Raźniewska, dyrektor szkoły, dodaje, że podejście uczniów do matury znacząco różni się od tego, jakie było kilkanaście lat temu.

- Uczniowie nie czują już takiej presji jak kiedyś - dodaje Raźniewska. - Dla nich obecnie matura to konkretny projekt do zrealizowania. Wiele osób ma świadomość tego, jak wygląda rekrutacja na studia, że jest wiele wolnych miejsc. Już nie jest tak dużym obciążeniem niezdanie matury – zauważa Raźniewska.

W tym roku zarówno absolwenci liceów ogólnokształcących jak i techników przystępują do tego samego egzaminu maturalnego. Absolwenci obowiązkowo muszą zdać trzy egzaminy na poziomie podstawowym. Chodzi o język polski, matematykę i język obcy nowożytny. Dodatkowo każdy maturzysta musi podejść do wybranego przez siebie pisemnego egzaminu z jednego przedmiotu na poziomie rozszerzonym.