Proponowane przepisy między innymi zwiększają rolę rektora, wprowadzają nowy organ - radę uczelni, zmieniają sposób finansowania uczelni, nie likwidują habilitacji, ale zawężają znaczenie tego stopnia naukowego. Zmieniają także sposób uzyskiwania doktoratu, zmniejszają liczbę dyscyplin naukowych i wprowadzają przepisy dotyczące lustracji.

Wśród popierających projekt zmian są m.in. rektorzy wyższych szkół zawodowych.
- Konstytucja dla nauki tylko reguluje stan funkcjonowania tych uczelni, te rozwiązania, które bardzo dobrze już sprawdzają się - mówił dr Drewniak.