To pierwsza w tym roku z cyklu debat o kulturze na temat edukacji kulturowej na Opolszczyźnie.

Pojawi się kilka pytań. Kto jest najbardziej aktywnym działaczem w obszarze edukacji kulturowej: nauczyciele, instytucje, działacze w trzecim sektorze? Czy odbiorcy kultury dzielą się na enklawy? Dlaczego najbardziej aktywni w tym zakresie na Opolszczyźnie są seniorzy i uczniowie? Co może ułatwić uczestnictwo w kulturze? Pretekstem do zadania tych i wielu innych pytań były wyniki diagnozy społecznej w ramach projektu pt. „Edukacja kulturowa Opolszczyzny – EDUKO 2016–2018".