Doktor Danuta Berlińska z Instytutu Socjologii Uniwersytetu Opolskiego, która prowadziła badania, twierdzi, że ich wyniki potwierdzają problemy tożsamościowe polskich Niemców.

– Wśród osób należących do mniejszości niemieckiej panuje zupełnie odmienny od polskiego stosunek do II Wojny Światowej. Negatywna jest również percepcja sposobu nauczania historii w szkole. Dla nich ważny jest przede wszystkim domowy przekaz wiedzy na temat losów rodziny. Aż 40% respondentów stwierdziło, że w rodzinie doświadczano dyskryminacji. Natomiast 10% powiedziało, że obecnie są dyskryminowani z powodu przynależności do mniejszości niemieckiej – przekonuje dr Danuta Berlińska.

Respondenci biorący udział w badaniu podkreślali również, że część zapisów ustawy o mniejszościach nadal nie jest realizowana.

– Aż 43% respondentów uważa, ze prawa mniejszości, dotyczące m.in. kwestii wprowadzenia języka pomocniczego czy wsparcia kultury mniejszości przez władze, są realizowane w niedostatecznym stopniu – tłumaczy dr Berlińska.

Doktor Danuta Berlińska dodaje również, że organizacje mniejszościowe działające w Polsce napotykają na utrudnienia ze strony samorządów lokalnych, które nie są zainteresowane wspieraniem ich działalności.
– Badania potwierdziły konieczność intensyfikacji dialogu pomiędzy większością a mniejszością – mówi dr Berlińska.

– Z naszych badań wynika, że należałoby prowadzić bardziej intensywny dialog, ponieważ wciąż istnieje silny dystans pomiędzy mniejszością niemiecką a Polakami. Ten dialog dotyczący trudnych spraw powinien się toczyć na partnerskich zasadach, bez pokazywania mniejszości tzw. miejsca w szyku – dodaje dr Berlińska.

Badania objęły około 500-osobową grupę członków Towarzystwa Społeczno-Kulturalnego Niemców na Śląsku Opolskim.

Posłuchaj informacji:

Damian Drzyzga (oprac. Karolina Kopacz)