Ponad dwustu uczniów z dwudziestu pięciu szkół w regionie odpowiadało na pytania dotyczące prawa wyborczego.

- Byłem przygotowany na trudniejsze pytania, ale pojawiły się perełki, z którymi chyba wszyscy mieli problemy - komentuje Mateusz Palmer, uczestnik konkursu z liceum nr 3 w Opolu. - Na przykład, która komisja liczy głosy, jeżeli jest obwód wyborczy w domu opieki społecznej. Po sobie zauważyłem, że po przeczytaniu tego kodeksu zainteresowałem się zmianami, jakie mają być wprowadzone w kodeksie wyborczym. Obudziło to we mnie taką świadomość obywatelską, zacząłem się tym interesować i nie mogę się doczekać wyborów, jak już będę mógł głosować.

Celem konkursu jest przybliżenie uczniom szkół ponadgimnazjalnych procesu wyborczego, działania komisji wyborczych, a także zasad kandydowania w wyborach.

- Jest to bardzo ważna problematyka, ponieważ, jak wiemy, frekwencja wyborcza w Polsce podczas różnego rodzaju wyborów jest bardzo niska - mówi Jarosław Benedyk, sędzia i komisarz wyborczy w Opolu. - Warto uczyć młodzież, pokazywać młodzieży, bo ta młodzież będzie za chwilę decydowała, w jaki sposób będzie wyglądało w Polsce życie, stosunki polityczne, dlatego też jest to taka wiedza, którą powinno się w szkołach na tym etapie młodzieży przekazywać i stąd też nasza obecność na tym konkursie w szkołach.

Konkurs, który został zorganizowany po raz pierwszy, składa się z trzech etapów: szkolnego, wojewódzkiego i ogólnopolskiego.