Nagrody dla matematyków z Opola. Uroczysty finał projektu "Oswajamy matematykę"
10 działów w 10 tygodni - nauczyciele, którzy pomogli maturzystom w tak ekspresowym tempie powtórzyć cały materiał z matematyki zostali nagrodzeni przez prezydenta Arkadiusza Wiśniewskiego.
Chodzi o projekt edukacyjny pod nazwą "Oswajamy matematykę", który od 3 lat jest realizowany w Opolu. - Ta forma zajęć przygotowujących do matury na poziomie podstawowym i rozszerzonym sprawdza się - mówi Irena Koszyk, naczelnik wydziału oświaty w opolskim urzędzie miasta.
- To było wspólne przedsięwzięcie: były wprowadzające teoretyczne wykłady pracowników naukowych Instytutu Matematyki UO, a później warsztatowe zajęcia z nauczycielami. Łącznie w takich lekcjach uczestniczyło ponad 800 uczniów z liceów ogólnokształcących i techników, co w dużym stopniu przyczyniło się do bardzo dobrych wyników matury z matematyki - tłumaczy.
Zajęcia były prowadzone przez sześciu nauczycieli opolskich liceów w czasie wolnym od pracy, popołudniami oraz w soboty. Wyróżniony po raz kolejny nauczyciel z III LO w Opolu Krzysztof Kowalczyk, zaznacza, że nie każdego łatwo nauczyć matematyki.
- Nauczyciel ma tylko wskazywać kierunki, a to uczeń ma się uczyć, więc wszystko zależy od uczniów. Jednym idzie to świetnie, a innym - tak sobie. Jak nauczyciel zachęci to wtedy nauka idzie łatwiej i uczniowie chętniej przychodzą na lekcje i mam nadzieje, że na moje przychodzą bardzo chętnie - dodaje.
Zajęcia odbywały się na Uniwersytecie Opolskim od połowy lutego do 28 kwietnia.
- To było wspólne przedsięwzięcie: były wprowadzające teoretyczne wykłady pracowników naukowych Instytutu Matematyki UO, a później warsztatowe zajęcia z nauczycielami. Łącznie w takich lekcjach uczestniczyło ponad 800 uczniów z liceów ogólnokształcących i techników, co w dużym stopniu przyczyniło się do bardzo dobrych wyników matury z matematyki - tłumaczy.
Zajęcia były prowadzone przez sześciu nauczycieli opolskich liceów w czasie wolnym od pracy, popołudniami oraz w soboty. Wyróżniony po raz kolejny nauczyciel z III LO w Opolu Krzysztof Kowalczyk, zaznacza, że nie każdego łatwo nauczyć matematyki.
- Nauczyciel ma tylko wskazywać kierunki, a to uczeń ma się uczyć, więc wszystko zależy od uczniów. Jednym idzie to świetnie, a innym - tak sobie. Jak nauczyciel zachęci to wtedy nauka idzie łatwiej i uczniowie chętniej przychodzą na lekcje i mam nadzieje, że na moje przychodzą bardzo chętnie - dodaje.
Zajęcia odbywały się na Uniwersytecie Opolskim od połowy lutego do 28 kwietnia.