– Działamy trochę przewrotnie. Uważamy, że nie tylko uczeń powinien fatygować się do uczelni, jeździć po Polsce, ale też uczelnia powinna wykazać się zainteresowaniem uczniami, myślę, nienajgorszego liceum. Warto o nich zawalczyć – podkreśla Aleksander Iszczuk.

– To ważne, aby o swojej przyszłości pomyśleli nie tylko maturzyści, ale także uczniowie klas pierwszych, choć wiem, że to trudne – podkreśla Ewa Michalska, doradca zawodowy w II LO w Opolu:

– Uczniowie najczęściej pytają, jakie perspektywy zawodowe czekają na absolwentów naszej uczelni, jakie jest zaplecze materialne, socjalne, na co mogą liczyć w akademii, a czasem pytają nawet, czy będą zarabiać w euro czy w złotówkach – mówi Hubert Bubrowski z Akademii Górniczo-Hutniczej w Krakowie.

Maturzystów zapytaliśmy o ich plany na przyszłość:

Swoje stoiska w opolskim liceum zaprezentowało dziewięć uczelni wyższych, w tym sześć publicznych.

Katarzyna Zawadzka (oprac. WK)